综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标，综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面。当然也有职业综合素质测评。
职业综合素质测评，作为国内第一款基于职场模型的人才测评产品，系统的量表构成结合著名心理学家安东尼·罗宾的成功系数理论，同时考虑企业人力资源应用的需要，共包含9个维度共计198道测试题，能够全面考察测试者的职业综合素质能力，并通过测评了解个体差异对能力的影响，使个体能力得到大幅度提升，缩短成长的过程。
面试要测评的综合素质包括六个方面的内容。
一是语言表达能力。
二是逻辑思维能力。
三是综合分析能力。
四是人际关系和组织协调能力。
五是抗压能力。
六是仪容仪表和精神状态。
面试综合评分标准
一、评分确定
现在绝大多数地区都采用复合式评分法，整套试题的总分为100分，根据权重(测评要素在某个岗位所占的相对重要性来设计)将分值分配到每个测评要素中，每道试题满分均为10分，考官根据考生的答题情况在10分的范围内进行评分，评分结果加上权重再计算总分。
二、参考标准
一般结构化面试的评分参考标准采用等级制的评分方式，即设“好、中、差”三等(也有地区用“优、良、差”三等)。每一等级下设几条具体的参考标准，考官根据参考标准在一个幅度内打分，如：好8~10分，中4~7分，差0~3分。
三、计分方法
结构化面试的评分方法一般为“体操计分法”。将每名考官的评分加权后，去掉一个最高分和一个最低分，计算出保留分的平均分，即为该考生的面试成绩(若按要素得分计算，则保留的各要素得分的平均分之和，等于考生在整个面试中的成绩)。
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